Die Studierenden

können gezielt eine symptomfokussierte Anamnese und die körperliche Untersuchung durchführen, anschliessend die gesammelten Daten zusammenfassen / analysieren und das weitere Vorgehen planen, gemäss SOAP-Schema (Subjective-Objective-Analyse-Plan);
können gezielt und systematisch eine Anamnese zum respiratorischen System erheben, inklusive:
- Grunddaten
- Hauptbeschwerden
- symptomfokussierter Anamnese anhand der Leitsymptome respiratorisches System
- erweiterter Systemanamnese respiratorisches System • medizinischer Vorgeschichte
- Familienanamnese
- Sozialanamnese;
führen eine systematische körperliche Untersuchung des respiratorischen Systems in folgender Reihenfolge durch und setzen Untersuchungshilfsmittel ein:
- Allgemeinzustand (AZ)
- Vitalzeichen (VZ), wichtige systemrelevante Parameter
- Inspektion
- Palpation
- Perkussion
- Auskultation;
erkennen die physiologischen Befunde und / oder deren Abweichungen;
interpretieren diese und stellen eine Arbeitshypothese auf;
beurteilen die Dringlichkeit und planen weitere Interventionen;
rapportieren die Befunde gemäss dem Rapportraster Identifikation – Situation – Background – Assessment – Recommendation (ISBAR) in Fachsprache an das interprofessionelle Team (Arzt / Ärztin – Pflegefachpersonen / Hebammen) und
dokumentieren die Ergebnisse des klinischen Assessments in Fachsprache.